提起性问题，相信不少人都存在一定的疑惑，尤其是青少年群体。可以说很大部分的成年人尤其是女性朋友在性知识方面还依然比较匮乏，更不用说处在青春期的孩子们了，而家长有责任为孩子解答一些性问题。那么青少年好奇的性问题有哪些？哪些性问题青少年较关注？

1、几个性问题

青少年身体在慢慢发育，性器官逐渐成熟起来，所以对于性会有更多的接触和疑问。青少年对于性方面普遍上会有哪些疑问呢?我们来仔细探究一下他们对性的认识误区，为青少年朋友释疑。

由于对性知识的缺乏，青少年在性方面会有很多的误解。最常见的一个就是纠结于性器官的大小。

1、成年男性性器官的大小，不会相差太远。

2、有人认为性器官大些，性行为时便会表现好些，例如：时间可持久些，但这是错的。性行为维持多久，最主要是看当时的体力、精神、心情等，人人每次都不一样，比如身心疲劳便较难勃起，心情紧张便较快射精，这些都是人体的生理定律，并非性器官比别人大少许就可改变的。

3、又有些人以为性器官大些，可令性伴侣觉得较满意，也是错的。女性的女性私处，是有很大弹性的组织，可容纳不同大小的性器官。最重要的是，女性私处组织有适应性，当固定了一个性伴侣，它便会适应了对方性器官的大小，无论大或小对她来说感觉都一样。这好比穿耳孔戴耳环，当习惯了后是不会感觉到自己戴着耳环的。其实，女性对性行为的感觉，主要也是看当时的心情、环境等，而绝非伴侣性器官有多大。

4、同房的姿势当然有很多种，有人喜欢固定某些姿势，有人则喜欢尝试各种不同姿势。这完全是个人喜好的问题，没有好与不好之分，但要注意的是，有些人会对某些姿势，无论怎样都不觉得舒适，甚至不能接受，这也是个人的喜好问题，同样应受到尊重。

现在大家了解性方面的一些常见误区了吧。对于性的知识，大家不要过于保守和腼腆。又不懂的问题要多与父母交流。如果自己碰到一些异常情况也要让父母知道，以免给身心带来负担。

2、怎么给孩子性教育

1 婴儿期性教育

婴儿期性教育的主要内容是通过妈妈对孩子的抚育喂养。母亲与儿童身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育。与爸妈身体接触不足的儿童，其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。

2 幼儿期性教育

开始让孩子认识自己的性别，并初步进入性别角色。

此时应该同时开始灌输初步的性道德观念，如让男孩爱护尊重女性等。学会基本的性卫生知识，例如大小便以前要洗手，不可把小棍等物塞入小便的孔窍中等等。

3 儿童期性教育

儿童期性教育从六岁起到十岁以前。此时的孩子性意识进一步增强，出现了不愿意和异性同桌、同行，为自己的性别而骄傲、自豪。此时不应该粗暴干涉孩子的这一心理现象，而应该肯定。

此时要教给孩子性卫生的基本知识，学会保持性器官的卫生。同时应该教会孩子知道如何保护自己，鼓励孩子的独立倾向，特别应教育男孩子要尊重女性。教给孩子男女交往的一般道德规则，要孩子自尊、自爱。

4 少年期性教育

少年期性教育有着特别的意义。因为此期内多数孩子先后进入青春发育阶段，女孩子表现为月经来潮，男孩子表现为初次出现遗精。他们已经开始注意异性，有了朦胧的性意识，对异性开始有了好奇和交往的要求。

此时的性教育内容主要为：青春期生理卫生知识，经期卫生知识，男女交往的原则及注意事项，女孩子如何保护自己，初步的婚恋道德原则，明确法律与道德对两性关系的基本要求，防止性犯罪的发生，同时对自己既要认识又要接受。这一时间段是从10—20岁。

5 青年期性教育

青年期性教育的特点是孩子已经成年，有了独立的爱好、个性，逐步走向成熟，开始恋爱结婚，组建自己的家庭。

性教育的主要内容是如何承担家庭的责任与义务，夫妻生活知识，子女教育知识，家庭经济知识，为建立家庭做好准备。这一时间是从20—35岁止。