现在各种十几岁少女被性侵的新闻到处都是，就连受到高等教育的大学生都不能幸免，更何况是那些来自于农村的小孩子们，而且有很大一部分孩子都是受到网友的侵害，因此孩子们要提高警惕，父母也有义务，有必要给孩子好好上一堂性教育课。如果有异性抚摸或者触碰暴露自己的私密部位的话，应该立即制止并呼救，并告知父母，保护好自己的身体和私密部位。13岁孩子已经进入青春期，会对性产生渴望和好奇，可以多学习一些性知识，但是要注意保护自己。切忌性行为。

1、性教育关键期

国内专家趋向一致的观点：性教育如果等到青春期已经过晚，性教育开始得越早越好。一些有识之士提出应从儿童期开始性教育。民间性学研究第一人、河南省性健康教育促进会副会长何峰提出:“性教育应从零岁开始，甚至在娘肚子里就应开始，0~3岁是非常关键的时期。”

大部分家长认为对婴幼儿进行性教育，是不是过于夸张？实际上，成年人一说到性，就联想到性行为，这是非常狭隘的，对于婴幼儿的性教育，主要是性别角色的塑造和性心理行为模式的建立。

对此，小编以为：“已经5岁的孩子，大部分心理都会有性别的意识，对于男孩女孩的身体器官也有分别，可以说这时期的孩子正处于懵懂期，作为家长应该明确的告诉孩子男女有别，男孩应该到男浴室洗澡，女孩到女浴室，这样一来孩子就会有一定分辨意识！对以后的性教育起到关键性的作用”！

2、性教育的时机

孩子的性别教育，对于家长们来说似乎再简单不过：男孩就是男孩，女孩就是女孩，没有什么教导可言。但是，专家指出，对孩子进行正确的性别角色教育是非常必要的，这非但关系到孩子日后正常的社会交往、恋爱、婚姻、家庭生活，还会影响其心理发展。这样有意识的培养应该从孩子3岁幼儿阶段就开始。

性教育的重要性

大部分的幼儿从3岁开始就会对“我”从“哪里来的”这样的问题感兴趣，随着年龄的增大就会提出一系列与性有关的问题，比如：“我是从哪里来的？”“我是怎样进到妈妈的肚子里去的？”当然这些问题的提出是出于质朴的好奇心，同时，也反映出人的性认知和性意识的形成从小就开始了。

然而一直以来，在中国的传统文化中，性是一个神秘、隐讳的代名词，正是由于这种传统观念的束缚。当3、4岁幼儿对性疑问最多的时候，作为孩子的第一任老师—父母以及从事幼儿教育的工作者往往采取回避或训斥的方式匆匆结束与孩子的交流，而有些幼儿对摆弄自己的性器官发生了好奇时，因未得到成年人的正确引导与及时的干预而形成习惯性的动作……诸如此类的问题行为，如未及时地给予矫正，会使孩子从小对性就埋下“性羞耻”“性焦急”和“性神秘”等等的阴影，到孩子长大后极有可能形成扭曲的性心理，也可能发展成为性心理障碍。