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青春期为什么需要适度性幻想?哪些因素阻碍性教育?[图]

青春期性教育一向是众多学者所非常关心的问题,而在中国大多数家庭并没有意识到青春期性教育的重要性,这当然与我国的传统文化观念有关。实际上对孩子的青春期性教育是十分重要的。那么青春期为什么需要适度性幻想?哪些因素阻碍性教育?

青春期为什么需要适度性幻想?哪些因素阻碍性教育?(1) 

1、青春期性教育

心理健康需要适度性幻想

到了青春期,许多人都会对性有高度的敏感度:看到有关两性内容的书或电视,自己会产生莫明的冲动和兴奋,男孩甚至会丁丁不有自主地勃起,女孩女性私处分泌物增多;看到漂亮的异性时,脑于里时常情不自禁地想入非非。于是,有的人会认为自己变坏了,脑子变复杂了,为此很懊悔自责。

正常人的性幻想和精神病人的幻觉是有本质区别的。性幻想是能自我控制的、暂时的,幻想者能清楚地认识到其内容是虚构的、不存在于现实生活中的,是受主观意志所支配;而精神病幻觉则是一种病态,是一种虚幻的知觉障碍,患者不能辨别和批评,甚至在幻觉支配下会产生各种冲动、怪异行为,诸如毁物伤人,指手划脚等等。

性幻想主要是由于对异性的迷恋。在青春发育期,我们常会对一些根本不认识自己的偶像产生倾慕和种种幻想,每天望着偶像的海报编织美梦。这种性幻想对于我们有时还有帮助。性治疗师经常建议利用幻想来刺激性反应。性生活活跃和愉快的女性,往往亦有丰富的幻想经历。幻想的妙处在于可以不受时间、空间限制,不怕别人窥破,容许我们暂时超脱现实;用幻想可以加强自我价值观,使我们集中注意自己的优点;用幻想还可以舒缓压力和紧张,帮助我们应付情绪压,并及时减轻妨碍我们获得满足的最大障碍——焦虑。

从以上分析可看出幻想包括性幻想,是每个正常人都可能存在的,它对我们的同房有一定好处,为性生活增添乐趣,是正常生活的一部,并非病态。不过幻想宜适度,尤其对于处在花季的少男少女们来说,若只是一味幻想,特别是沉湎于性幻想中,则会延误学业,误入歧途,乃至走上性犯罪道路或产生性心理障碍。

黄色网站成性教育绊脚石

“家长不敢讲,老师挑着讲,学生偷着看。”一语道破了现在性教育的现状。

一位业内人士略带失望地对记者讲了这样一件事,讲课教授曾让老师们上台示范,进行师生问答,结果这些老师连提问有关性教育方面的问题都感到害羞。“要是接受过专门医学培养,他们在教学中肯定能大方地谈论人体、性。也不用这么麻烦地进行培训了。”这位人士说。

主渠道没有发挥应有的作用,一些孩子便通过歪门邪道去了解性知识。据了解,浏览黄色网站已成为少年性犯罪最大的诱因。省少年教养学校的人士介绍了一个极端的例子,有一个孩子识字不多,但却能熟练地登陆黄色网站,难以自拔,终于走上犯罪的道路。

性教育滞后,除了传统因素的影响外,有关人士认为主要是缺乏专职医学教师的缘故。

国家有关政策规定,在校学生每600人应配备一名医务人员,历下区现有中小学生5万余人,应配备专职医师85人左右,但现在也就有10个人。就是这10个人,也多近退休年龄。大量的非专业的性教育老师,多是由文化课转任,有的是因为年龄大了退出“一线”,更多的则是因为文化课教学水平差给“发配”来的。

而专业老师的缺乏,则是因为缺少这方面的编制,医科大学的毕业生进不了中小学。据了解,由于全社会普遍对性教育不够重视,有关部门每年审批教育系统的编制时,只是批准教授文化课的师范毕业生进入,其他人概莫能入;受此影响,中小学申请配备人员时,也只是报请文化课老师的编制,不申请医学方面的人才。

他们呼吁,有关部门应该充分认识青少年性教育的重要性,放松“口子”,让医科大学毕业生也能加入进来,真正提高青少年性教育的质量。

2、如何进行性教育

1.孩子出生后,无论性别如何,在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆,以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识,从而影响孩子的性取向。

2.当孩子能听懂言语时,家长应把性教育贯穿在日常生活中,如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖,使孩子对生殖产生一种自然的认识,从而使他们接受大自然,热爱人类,认识生命本质,使性自认得以完成。

3.自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端。父母在家庭生活中,要选择适当时机,如洗澡、睡前等,很自然地让孩子认识自己的身体,尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘,而且引导孩子要保持自体清洁,养成良好的卫生习惯。

4.当孩子提出有关性方面的疑问时,父母不应回避,宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答,使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。

5.对常遇到的问题应恰当予以理解。如人是怎样出生的?可以从植物开花结果讲起,接着联系到人的性与生殖,也可以从动物的生殖活动进行示范性比喻。浅显地介绍人类生殖的生理,有助于孩子弄清问题。进行性教育时既要如实相告,又不能太复杂;既要鼓励孩子的求知欲,又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解。

对于青春期少年最为重要的就是身边人的影响,以及身边父母的自身行为模范同样都是非常重要的。父母之间感情真挚、融洽,道德高尚,给孩子树立良好的榜样,就会使孩子热爱人生,热爱生活,正确对待性的问题。

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